perjantai 27. marraskuuta 2009

Miten AEL kouluttaa työpaikkaohjaajia?

AEL on erikoistunut aikuiskoulutukseen ja toiminta on organisoitu sen mukaisesti. Projektipäällikkö Jouni Kyllönen kertoo, että työpaikkaohjaajien koulutus pyritään organisoimaan tutkinto- ja ammattialakohtaisesti. Näin saadaan laajempi ryhmä koolle ja siten parempi ymmärrys alan toiminnasta. AEL on kehittänyt koulutuksen tueksi kattavat nettisivut, jotka ovat kaikkien käytettävissä. "Työpaikkaohjaaja on yrityksen koordinaattori, joka pitää langat käsissään" kertoo Jouni Kyllönen.

Kuuntele koko haastattelu!

torstai 26. marraskuuta 2009

YIT:ssä kokeillaan työvaltaista opiskelua



Tehdaspäällikkö Harri Alanen YIT:n elementtitehtaalta Hämeenlinnasta kertoo, että heillä on jatkuvasti 1-3 harjoittelijaa Koulutuskeskus Tavastiasta. Yritykseen on koulutettu halukkaista työntekijöistä työpaikkaohjaajat Siikarantaopiston kursseilla. "Mitä pidemmälle pystytään kouluttamaan työelämän tarpeista, sitä parempi", toteaa Harri Alanen. Samaa mieltä on opetussuunnitelmaperusteisesta työvaltaisesta opiskelusta vastaava KK-Tavastian opettaja Keijo Hakala.

YIT-poluksi kutsuttu ohjelma on ohjenuorana uuden henkilön perehdyttämisessä. Katsele ja kuuntele miten 3. vuoden opiskelija Niko Korpela harjoittelee työvoimavaltaisessa koulutuksessa kirvesmies Ari Kimarin ohjauksessa. Klikkaa kuva suuremmaksi!

Turun viikinkiravintola Harald suunnittelee työpaikkaohjauksensa

Ravintolapäällikkö Niina Vahtera kertoo, että työpaikkaohjaus on toimiva järjestelmä sekä ravintolasalin että keittiön puolella. Tosin erikoisravintolan salipalveluun ei mielellään oteta vasta-alkajia, koska ravintolan viikinkihenkinen liikeidea vaatii erilaista ammattitaitoa. "Työpaikkaohjaajan on oltava läsnä ja toimittava itse esimerkillisesti. Silti ei saa tyrkyttää omia työtapojaan, vaan pitää antaa tilaa luovuudelle", kertoo Niina Vahtera. Klikkaa kuva suuremmaksi!

Katsele ja kuuntele koko haastattelu täältä!

tiistai 24. marraskuuta 2009

Seppo Helakorven osaamismittaristot

Seppo Helakorpi on laatinut monelle eri opetusalan henkilöstöryhmälle osaamisen mittareita. Ne on tarkoittetu lähinnä itsearvioinnin välineiksi silloin, kun halutaan mitata ammatissa tarvittavaa osaamista ja sen hallintaa. Seppo on laatinut mittaristot myös työpaikkaohjaajien tarpeisiin. Blogin oikeasta palstasta löytyy linkit sekä suomen- että englanninkielisiin mittaristoihin. Mittaristoihin liittyy myös viitekehykseksi tarkoitettu ja kyseisen ammatin tai tehtävän näkökulmasta kirjoitettu artikkeli.


Mittaristoa on testattu Kokeva osaaja -projektissa itsearvioinnin ja keskustelun pohjana silloin, kun työpaikkaohjaajien koulutus alkaa. Sitä voi soveltaa hyvin myös koulutuksen loppuun, jolloin saadaan vertailupohjaa alku- ja lopputilanteen arviointeihin. Mittaria kokeillaan muissakin Eurotrainer-hankkeeseen osallistuvissa maissa.


Kiitos Sepolle kompaktin mittariston laatimisesta! Otamme mielellämme vastaan palautetta mittariston käyttäjiltä sen edelleen kehittämiseksi. Palautteet voi lähettää alla olevaan sähköpostiosoitteeseen.

Markku.Kuivalahti(at)hamk.fi

perjantai 30. lokakuuta 2009

YIT:llä on jatkuvasti työssäoppijoita


Hämeenlinnassa sijaitsevassa elementtitehtaassa on jatkuvasti harjoittelijoita paikallisesta oppilaitoksesta Koulutuskeskus Tavastiasta. Kuulemme tarkemmin YIT:n tehtaanjohtajan, työpaikkaohjaajan, oppilaitoksen opettajan sekä oppilaan näkemyksiä tällä foorumilla lähiaikoina.

Toinen e-konferenssi 9.-10.11.2009

Eurotrainer-projektissa pidetään vuosittain julkinen nettikonferenssi, jossa käsitellään työpaikkaohjauksen asioita eri näkökulmista. Mukana on myös 3 suomalaista alustajaa. Tarkempi ohjelma löytyy projektin sivuilta

http://www.trainersineurope.org/

Konferenssikielenä on englanti. Esityksiä voi seurata nettiselaimen kautta omalta työ- tai kotikoneelta.

Tervetuloa mukaan!

tiistai 9. kesäkuuta 2009

Apprenticeship

Apprenticeship is a system of training a new generation of practitioners of a skill. Model of cognitive apprentice is a very old way to teach and learn also so called tacit knowledge.

See more from Wikipedia:

Case studies:

Give your comments, please!

maanantai 8. kesäkuuta 2009

Kognitiivinen oppipoikamalli työpaikkaohjauksessa

Kognitiivinen oppipoikamalli on vanha ja toimiva malli uuden työntekijän perehdyttämisessä.

Tutustu malliin Wikipediasta.

Kuuntele ja katsele esimerkki tietotekniikasta.